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Steineriana
L'educazione del bambino secondo la pedagogia steineriana: il bambino e la sua crescita per Rudolf Steiner.
I cinque temperamenti del bambino e come riconoscerli. Le scuole steineriane o scuole Warldof: come sono organizzate, la pedagogia antroposofica, e gli insegnanti della scuola steineriana. Dove sono le scuole steineriane e le loro caratteristiche rispetto alle scuole tradizionali. I settenni nella pedagogia di Steiner. La concezione antroposofica del bambino e il rapporto con la natura scandito da ritmi e riti. Le feste scolastiche e le materie: la letteratura, la matematica e il gioco nella scuola steineriana. i 4 temperamenti psicologici del bambino secondo Steiner; l'arte e i colori, i canti e i giochi in cerchio; la fiaba nella visione steineriana.
Secondo la pedagogia Waldorf la scuola elementare deve iniziare verso i 6 anni e mezzo o 7, in una particolare…
La tradizione vuole che durante la festa di San Martino, che cade l’11 novembre, si accenda una lanterna, simbolo di…
La festa di San martino, che cade l’11 di novembre ed è conosciuta anche come “estate di San Martino”, è…
Gli acquerelli sono molto utilizzati nelle scuole Waldorf e vengono impiegati per proporre ai bambini un’attività creativa e artistica facilmente…
L’antroposofia è una filosofia spirituale fondata da Rudolf Steiner, che tratta profonde questioni che riguardano l’umanità, le sue esigenze di…
Secondo la pedagodia steineriana c’è un forte nesso tra una bambola, la spiritualità e quello che il bambino può apprendere…
Le scuole Waldorf nascono come libera aggregazione di persone che si riconoscono nei principi della pedagogia steineriana. Le scuole sono…
L’euritmia è un’arte di movimento creata da Rudolf Steiner nell’ambito del suo metodo educativo. L’obiettivo è quello di manifestare in…
La pedagogia steineriana, che prende il suo nome dal pedagogista e filosofo Rudolf Steiner, ha l’obiettivo di sviluppare l’individualità libera…
La pedagogia steineriana si basa sulla psicologia evolutiva, secondo la quale tutto lo sviluppo umano è percepito come interazione tra…
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